tugas PAK ANDANG (BK KARIR)

Bimbingan Sosial

Halo…siapa disini yang tidak punya teman??
Pasti tidak mungkin kan?manusia adalah makhuk sosial yang tidak dapat hidup sendiri karena suatu saat orang tersebut akan membutuhkan bantuan orang lain.
Nah disini saya akan membahas mengenai etika bergaul dengan teman sebaya.
Jangan anggap remeh atau sepelekan teman sebaya anda,karena setiap orang pasti ingin di hargai harus ada juga aturan main,etika karena kalau kita ingin di hargai kita harus menghagai orang lain juga sekalipun itu teman dekat maupun jauh.
Disini saya akan memberikan tips-tips untuk bergaul dengan teman sebayayang baik :
• Jangan bercanda atau mengejek terlalu dalam teman anda ,seperti memanggil dengan nama orang tua nama benda-benda yang tidak pantas di ucapkan dan sebagainya,karena karakter orang itu berbeda-beda ,ada yang langsung marah ada juga yang Cuma memendam rasa kesalnya itu.
• Walaupun Cuma bercanda jangan sekali-kali memegang kepala teman anda,karena menurut orang jawa kepala adalah mahkota atau bisa di sebut hara diri.
• Jangan sampai membunuh karakter teman anda,hargailah dia sekalipun dia mempunyai kekurangan-kekurangan berbentuk apapun.
• Jadilah anda teman curhat yang baik,bisa menjaga rahasia seperti sosok konselor.
• Jangan membeda-bedakan teman seperti teman yang kaya dengan yang miskin yang pintar dengan yang bodoh,karena roda di dunia ini berputar menurut pengalaman saya sendiri belum tentu orang pintar akan menjadi orang yang sukses,belum tentu yang sekarang kaya kehidupanya kedepan akan kaya juga.
• Teman yang baik adalah teman yang senantiasa menemaini kita di saat kita sedih maupun senang,saling memotivasi untuk menjadi lebih baik.





Bimbingan Belajar


Gimana sih caranya agar tidak mengantuk saat belajar dikelas?
Halow..sebentar lagi UN ya,,tapi kok masih saja ngantuk saat jampelajaran jadi gak bisa KONSEN KAN???
Jangan di sepelekan masalah yang satu ini karena dapat mengganggu proses belajar anda jadi tidak bisa menyerap ilmu yang telah di sampaikan bapak ibu guru,rugi juga kan kalau kalian bayar sekolah harus bangun pagi kalau kalian tidak mendapat suatu ilmu apapun??
Nah disini ada beberapa tips yang mudah-mudahan berguna bagi anda semuannya :
Berikut ini tips buat kamu agar tidak mengantuk saat di sekolah:
1.Hindari bergadang sampai larut malam.
2.Makan makanan yang bergizi seperti 4 sehat 5 sempurna
3.Sarapan sebelum berangkat sekolah (tapi jangan banyak-banyak karena terlalu kenyang juga menimbulkan kantuk)
4.Senangilah guru mata pelajaran tersebut sehingga anda merasa tertarik dan tidak merasa kantuk.
5.Yang biasa minum kopi boleh minum kopi tapi jangan banyak-banyak karena dapat menyebabkan penyakit darah tinggi.
6.Kurangi mengkonsumsi makanan yang mengandung karbohirat karena itu bisa menyababkan kantuk
7.olah raga yang cukup atau jangan berlebihan sebelum sekolah.
OK. Semoga bermanfaat dan kelak kamu lulus ujian.
SEMANGAT……!




BIMBINGAN PRIBADI

alkohol. Hal ini disebabkan karena memang etanol yang digunakan sebagai bahan dasar pada minuman tersebut, bukan metanol, atau grup alkohol lainnya. Begitu juga dengan alkohol yang digunakan dalam Halo siapa disini yang belum tau minuman keras yang terkenal dapat membuat orang tidak sadarkan diri dan identik dengan alcohol ini?Sebenarnya alkohol itu apa sih?
Alkohol sering dipakai untuk menyebut etanol, yang juga disebut grain alcohol, dan kadang untuk minuman yang mengandung dunia famasi. Alkohol yang dimaksudkan adalah etanol. Sebenarnya alkohol dalam ilmu kimia memiliki pengertian yang lebih luas lagi.
Dalam kimia, alkohol (atau alkanol) adalah istilah yang umum untuk senyawa organik apa pun yang memiliki gugus hidroksil (-OH) yang terikat pada atom karbon, yang ia sendiri terikat pada atom hidrogen dan/atau atom karbon lain.
Etanol, disebut juga etil alkohol, alkohol murni, alkohol absolut, atau alkohol saja, adalah sejenis cairan yang mudah menguap, mudah terbakar, tak berwarna, dan merupakan alkohol yang paling sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Senyawa ini merupakan obat psikoaktif dan dapat ditemukan pada minuman beralkohol dan termometer modern. Etanol adalah salah satu obat rekreasi yang paling tua.
Etanol termasuk ke dalam alkohol rantai tunggal, dengan rumus kimia C2H5OH dan rumus empiris C2H6O. Ia merupakan isomer konstitusional dari dimetil eter. Etanol sering disingkat menjadi EtOH, dengan “Et” merupakan singkatan dari gugus etil (C2H5).
Fermentasi gula menjadi etanol merupakan salah satu reaksi organik paling awal yang pernah dilakukan manusia. Efek dari konsumsi etanol yang memabukkan juga telah diketahui sejak dulu. Pada zaman modern, etanol yang ditujukan untuk kegunaan industri dihasilkan dari produk sampingan pengilangan minyak bumi.
Etanol banyak digunakan sebagai pelarut berbagai bahan-bahan kimia yang ditujukan untuk konsumsi dan kegunaan manusia. Contohnya adalah pada parfum, perasa, pewarna makanan, dan obat-obatan. Dalam kimia, etanol adalah pelarut yang penting sekaligus sebagai stok umpan untuk sintesis senyawa kimia lainnya. Dalam sejarahnya etanol telah lama digunakan sebagai bahan bakar.
Etanol telah digunakan manusia sejak zaman prasejarah sebagai bahan pemabuk dalam minuman beralkohol. Residu yang ditemukan pada peninggalan keramik yang berumur 9000 tahun dari Cina bagian utara menunjukkan bahwa minuman beralkohol telah digunakan oleh manusia prasejarah dari masa Neolitik. (wikipedia)
Lalu apakah mengkonsumsi minuman beralkohol benar-benar berbahaya? Apa sajakah efek sampingnya?
Kita tidak mengkonsumsi alkohol murni, yang kita konsumsi adalah minuman yang mengandung alkohol.
Beberapa jenis minuman yang mengandung alkohol antara lain :
- Bir : kandungan alkoholnya 2-8%
- Dry Wine :kandungan alkoholnya 8-14%
- Vermouth :kandungan alkoholnya 18 – 20 %
- Cocktail wine :kandungan alkoholnya 20 – 21 %
- Cordial:kandungan alkoholnya 25 – 40 %
- Spirits:kandungan alkoholnya 40 – 50 %
Efek Mengkonsumsi minuman beralkohol
Zat yang terkandung di dalam minuman beralkohol di serap oleh lambung, masuk kedalam aliran darah dan tersebar ke seluruh jaringan tubuh sehingga dapat menyebabkan terganggunya semua sistem di dalam tubuh. Berat tubuh, usia, gender juga dapat mempengaruhi besar kecilnya resiko mengkonsumsi minuman yang mengandung alkohol. Bagi ibu hamil mengkonsumsi minuman beralkohol sangat berbahaya, karena akan mengakibatkan bayi yang memiliki resiko lebih tinggi terhadap hambatan perkembangan mental dan ketidak-normalan lainnya, serta beresiko lebih besar menjadi pecandu alkohol saat dewasanya.
Efek setelah minum dalam jumlah besar :
- banyak sekali berbicara
- nausea ( ‘neg )
- muntah
- sakit kepala, pusing
- rasa haus
- rasa lelah
- disorientasi
- tekanan darah menurun
- refleks melambat
Akibat Penggunaan – Jangka Panjang :
- Kegelisahan
- Gemetar / tremor
- Halusinasi
- Kejang-kejang
- Bila disertai dengan nutrisi yang buruk, akan merusak organ vital seperti otak dan hati
Nah sekang sudah cukup jelaskan bahaya mengkonsumsi minuman keras??
Makanya yang belum mencoba jangan pernah mencicipinya walaupun sedikit,bagi yang sudah pernah atau terbiasa baiknya mulailah berhenti dari pada anda terkena dampak buruk miras.semoga bermanfaat terimakasih
-dari berbagai sumber-


Bimbingan Karir

Hay bingung lulus SMP mau nglanjutin di SMA apa SMK ???
Sehabis kelulusan, agenda berikutnya yang tidak kalah menguras tenaga dan biaya adalah melanjutkan sekolah ke tingkat menengah atas. Hanya ada waktu satu minggu untuk memikirkan kemana akan melanjutkan karena tanggal 28 Juni 2012 sudah dimulai pendaftaran. Banyak siswa dan orang tua tidak mempunyai bekal informasi yang cukup tentang sekolah menengah atas. Ini cukup serius karena kesalahan mengambil keputusan dalam melanjutkan di sekolah menengah atas akan berpengaruh terhadap masa depan anaknya. Saat ini banyak orang tua yang hanya melihat SMA sebagai lanjutan sekolah anaknya dan memandang sebelah mata terhadap keberadaan SMK. Untuk itu kami akan memberikan informasi perbedaan antara SMA dan SMK.
Perbedaan SMA dan SMK adalah :
SMA SMK
Ditujukan untuk siswa yang akan melanjutkan ke Perguruan Tinggi Ditujukan untuk siswa yang mau bekerja dan
Kurikulum SMA lebih banyak teori dari pada praktek Kurikulum SMK lebih banyak praktek dari pada teori
Tamatannya tidak siap kerja dan tidak mandiri Tamatannya siap kerja dan mandiri
Tempat belajar di sekolah Tempat belajar di sekolah dan dunia kerja
Nah…setelah melihat table di atas dapat di simpulkan bahwa spesifikasi atau SMA itu lebih banyak teori dari pada praktek dan SMA di tunjukan untuk yang mau melanjutkan di perguruan tinggi,sedangkan SMK Lebih banyak praktek dari pada teori lebih di anjurkan bagi yang setelah lulus langsung mau kerja.
Ada sedikit lagi tambahan,kalau SMA penjurusannya ada IPA,IPS dan Bahasa sedangkan SMK ada perkantoran,teknik mesin,elektro, dan masih banyak lagi…
Demikian sedikit informasi dari saya semoga bermanfaat……

Pola17+

Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah diselenggarakan dengan pola yang tidak jelas, ketidak jelasan pola yang harus diterapkan berdampak pada buruknya citra bimbingan dan konseling, sehingga melahirkan miskonsepsi terhadap pelaksanaan BK, munculnya persepsi negatif terhadap pelaksanaan BK, berbagai kritikan muncul sebagai wujud kekecewaan atas kinerja Guru Pembimbing sehingga terjadi kesalahpahaman, persepsi negatif dan miskonsepsi berlarut. Masalah menggejala diantaranya: konselor sekolah dianggap polisi sekolah, BK dianggap semata-mata sebagai pemberian nasehat, BK dibatasi pada menangani masalah yang insidental, BK dibatasi untuk klien-klien tertentu saja, BK melayani ”orang sakit” dan atau ”kurang normal”, BK bekerja sendiri, konselor sekolah harus aktif sementara pihak lain pasif, adanya anggapan bahwa pekerjaan BK dapat dilakukan oleh siapa saja, pelayanan BK berpusat pada keluhan pertama saja, menganggap hasil pekerjaan BK harus segera dilihat, menyamaratakan cara pemecahan masalah bagi semua klien, memusatkan usaha BK pada penggunaan instrumentasi BK (tes, inventori, kuesioner dan lain-lain) dan BK dibatasi untuk menangani masalah-masalah yang ringan saja.

Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah diselenggarakan dengan pola yang tidak jelas, ketidak jelasan pola yang harus diterapkan disebabkan diantaranya oleh hal-hal sebagai berikut :
1. Belum adanya hukum
Sejak Konferensi di Malang tahun 1960 sampai dengan munculnya Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan di IKIP Bandung dan IKIP Malang tahun 1964, fokus pemikiran adalah mendesain pendidikan untuk mencetak tenaga-tenaga BP di sekolah.

2. Semangat luar biasa untuk melaksanakan
BP di sekolahLahirnya SK Menpan No. 026/Menpan/1989 tentang Angka Kredit bagi Jabatan Guru dalam lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

3. Belum ada aturan main yang jelas
Apa, mengapa, untuk apa, bagaimana, kepada siapa, oleh siapa, kapan dan di mana pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan dilaksanakan juga belum jelas. Oleh siapa bimbingan dan penyuluhan dilaksanakan, di sekolah banyak terjadi diberikan kepada guru-guru senior, guru-guru yang mau pensiun, guru mata pelajaran yang kurang jam mengajarnya untuk memenuhi tuntutan angka kreditnya. Guru-guru ini jelas sebagian besar tidak menguasai dan memang tidak dipersiapkan untuk menjadi Guru Pembimbing.

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR

Kelas :X1 IPS2
Semester :1/2011-2012
Tahun/alokasi waktu :1 X 45 Menit
Tempat :Ruang Kelas
Bidang Bimbingan :Bimbingan Belajar
Judul /Spesifikasi Layanan :konsentrasi pada saat jam pelajaran
Fungsi Layanan
A.Tujuan
1.Pengertian dari konsentrasi
2.Pentingnya konsentrasi dalam belajar
3.Cara meningkatkan konsentrasi saat belajar
B.Materi :Telampir
C.Metode :Tanya jawab Dinamika Kelompok
D.Kegiatan Awal :Mengucapakan salam kemudian guru menyampakan topik dan tujuan yang akan dibahas

Kegiatan inti
Eksplorasi :
1. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas
2. Guru menjelaskan cara permainan
Elaborasi :
1. Guru membagi kelompok untuk permainan
2. Siswa mengikuti pedoman permainan dan Melaksanakan kegiatan permainan.
Konfirmasi :
1.Guru pembimbing memberikan umpan balik terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi.
2.Guru pembimbing memberikan bimbingan kepada siswa atas materi yang disampaikan

Kegiatan Akhir
1.Beberapa siswa diminta menyampaikan manfaat yang telah Diperoleh say mengikuti layanan bimbingan
2.Guru pembimbing menyampaikan harapan setelah siswa
Layanan materi.
E.Alat dan Media : LCD, Materi Layanan, Buku Panduan
F.Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut
1. Penilai :Mengamati perhatian, respon dan aktifitas siswa saat kegiatan berlangsung.
Laiseg :Memberikan kesempatan siswa untuk mengungkapkan perasaannya setelah menerima materi dan mengikuti permainan.

Laijapen : Guru pembimbing memantau perilaku siswa di dalam kelas melalui guru mata pelajaran.

Laijapang :Guru pembimbing terus memantau siswa agar bisa berkonsentarasi



G.Keterkaitan Layanan / Kegiatan Pendukung
Layanan Informasi, Kepustakaan
: .Yogyakarta : Diva Press, http://www.masbied.com/
H Biaya
• Rp. 2.000,00
J.Catatan Khusus: -





Salatiga,13 Maret 2012

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru BK

( ) ( )


MATERI LAYANAN

Konsentrasi, dimaksudkan :
konsentrasi adalah pemusatan pemikiran kepada suatu objek tertentu. semua kegiatan kita membutuhkan konsentrasi. dengan konsentrasi kita dapat mengerjakan pekerjaan lebih cepat dan dengan hasil yang lebih baik. karena kurang konsentrasi hasil pekerjaan biasanya tidak dapat maksimal dan diselesaikan dalam waktu yang cukup lama.
oleh karena itu konsentrasi sangat penting dan perlu dilatih. pikiran kita tidak boleh dibiarkan melayang-layang karena dapat menyebabkan gangguan konsentrasi. pikiran harus diarahkan kesuatu titik dalam suatu pekerjaan. dengan begitu pikiran kita makin hari akan semakin kuat.
konsentrasi adalah pemusatan pemikiran kepada suatu objek tertentu. semua kegiatan kita membutuhkan konsentrasi. dengan konsentrasi kita dapat mengerjakan pekerjaan lebih cepat dan dengan hasil yang lebih baik. karena kurang konsentrasi hasil pekerjaan biasanya tidak dapat maksimal dan diselesaikan dalam waktu yang cukup lama.
oleh karena itu konsentrasi sangat penting dan perlu dilatih. pikiran kita tidak boleh dibiarkan melayang-layang karena dapat menyebabkan gangguan konsentrasi. pikiran harus diarahkan kesuatu titik dalam suatu pekerjaan. dengan begitu pikiran kita makin hari akan semakin kuat.
konsentrasi adalah pemusatan pemikiran kepada suatu objek tertentu. semua kegiatan kita membutuhkan konsentrasi. dengan konsentrasi kita dapat mengerjakan pekerjaan lebih cepat dan dengan hasil yang lebih baik. karena kurang konsentrasi hasil pekerjaan biasanya tidak dapat maksimal dan diselesaikan dalam waktu yang cukup lama.
oleh karena itu konsentrasi sangat penting dan perlu dilatih. pikiran kita tidak boleh dibiarkan melayang-layang karena dapat menyebabkan gangguan konsentrasi. pikiran harus diarahkan kesuatu titik dalam suatu pekerjaan. dengan begitu pikiran kita makin hari akan semakin kuat.
konsentrasi adalah pemusatan pemikiran kepada suatu objek tertentu. semua kegiatan kita membutuhkan konsentrasi. dengan konsentrasi kita dapat mengerjakan pekerjaan lebih cepat dan dengan hasil yang lebih baik. karena kurang konsentrasi hasil pekerjaan biasanya tidak dapat maksimal dan diselesaikan dalam waktu yang cukup lama.
oleh karena itu konsentrasi sangat penting dan perlu dilatih. pikiran kita tidak boleh dibiarkan melayang-layang karena dapat menyebabkan gangguan konsentrasi. pikiran harus diarahkan kesuatu titik dalam suatu pekerjaan. dengan begitu pikiran kita makin hari akan semakin kuat.

Pentingnya konsentrasi dalam belajar
memusatkan segenap kekuatan perhatian pada
suatu situasi belajar. Di dalam konsentrasi ini keterlibatan mental secara detail
sangat diperlukan, sehingga tidak perhatian sekedarnya.
Di dalam belajar, mungkin juga ada perhatian sekedarnya, tetapi tidak
konsentrasi, maka materi yang masuk dalam fikiran mempunyai
kecenderungan berkesan, tetapi samar-samar di dalam kesadaran. Kesan itu
mungkin juga jelas bagi seseorang untuk memahami secara umum apa yang
telah dilihat atau didengarnya, tetapi tidak cukup kuat untuk membuat kesan
yang hidup dan tahan lama (abadi).
Reaksi. Di dalam kegiatan belajar diperlukan keterlibatan unsur fisik maupun
mental, sebagai suatu wujud reaksi. Fikiran dan otot-ototnya harus dapat
bekerja secara harmonis, sehingga subjek belajar itu bertindak atau
melkaukannya. Belajar harus aktif, tidak sekedar apa adanya, menyerah pada
lingkungan, tetapi semua itu harus dipandang sebagai tantangan yang
memerlukan reaksi. Jadi orang yang belajar harus aktif, bertindak dan
melakukannya dengan segala panca indranya secara optimal. Jadi kecepatan jiwa seseorang dalam memberikan respon pada suatu pelajaran merupakan factor yang penting dalam b elajar.
Cara meningkatkan konsentrasi saat belajar
1.Mengurangi bergadang atau tidut sampai larut malam, karena dapat menyebabkan masuk angin mengantuk dan sebagainya
2.Harus senang dulu dengan guru mata pelajaran tersebut.
3Sarapan sebelum masuk kelas supaya perut terasa nyaman.
4.Selalu semangat dan berfikir positif.

Laporan Pelaksanaaan Bimbingan Belajar
Kegiatan Awal :Siswa kurang begitu antosias saat diberikan materi.
Kegiatan Inti :Siswa mulai antias dan tertarik saat guru pembimbing
memberi permainan dan aturan mainnya.
Kegiatn Akhir :Guru memberikan umpan balik atau memberi pertanyaan
Hal apa yang dapat di petik dari apa yang disampaikan
oleh guru pembimbing.
Penilaian Proses : Guru pembimbing mengamati respon, aktifitas siswa saat
menerima materi dan saat permainan.
Penilaian Laiseg : Memberikan kesempatan pada siswa untuk mengungkapkan perasaanya
setelah menerima layanan.
Penilaian Laijapen : Guru pembimbing memantau perilaku siswa di dalam kelas dari guru
mata pelajaran tertentu.
Penilaian Laijapang : Guru pembimbing terus memantau dan membimbing
Agar siswa berkonsentrasi pada saat pelajaran.

Tindak Lanjut : Guru pembimbing memberikan konseling kepada
siswa yang masih sering tidak konsentrasi pada
pelajaran.